Der Klassenrat ein lebendiges Selbstbestimmungsorgan, an dem alle Mitglieder der Klasse gleichberechtigt teilnehmen. Er ist Instrument der Demokratie in der Klasse und fördert somit das demokratische Miteinander und die Partizipation an der gesamten Schule.

In den wöchentlichen Sitzungen beraten, diskutieren und entscheiden die Schüler:innen über selbstgewählte Themen: über die Gestaltung und Organisation des Lernens und Zusammenlebens in Klasse und Schule, über gemeinsame Planungen und Aktivitäten, über aktuelle Probleme und Konflikte oder über gesellschaftliche Themen.

Die Vergabe fester Rollen mit klaren Rechten, Anforderungen und Pflichten trägt entscheidend zum Gelingen des Klassenrats bei.

Der klar strukturierte Ablauf bildet ein Gerüst für Diskussionen und Entscheidungsprozesse – so erleichtert er den Schüler:innen, sich auf die Inhalte der gemeinsamen Diskussionen zu konzentrieren.

Dabei geht es sowohl um die Einübung demokratischer Strukturen für Streitschlichtung und Entscheidungsfindung (Mehrheitsprinzip und Konsens) als auch um die Stärkung der Klassengemeinschaft. Im Gespräch können Diskussionsregeln erlernt und Reflexionsvermögen sowie Konfliktfähigkeit trainiert werden. Durch die Übernahme der Ämter im Klassenrat werden die Schüler:innen selbstständig und lernen, Verantwortung für das Gelingen zu übernehmen. Außerdem werden die Rollen und Funktionen der Schülervertretung (Klassensprecher und Schülerrat) hervorgehoben und Möglichkeiten der Mitbestimmung als Teil der Schulgemeinschaft erarbeitet.

Ein wichtiger Grundsatz ist jedoch: Die aktive Mitarbeit im Klassenrat ist freiwillig!